作者：姚尚春任务驱动型作文建模调味
摘要：任务驱动型作文教学中,教师要通过建模,通过对路径思维操作模型的学习训练和构建学会写作。并通过外相的拟亮题目、生动语言,里相的思想深入、充满思辨等'调味'方式让作文增加颜值,获得高分。
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《浙江教育科学》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江教育科学》在鼓励学术探索普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
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