作者：李香贵 杨惠英 朱昌非物质文化遗产幼儿教育民族文化
摘要：我国将文化力作为综合国力的重要组成部分,把文化作为经济、政治、社会和生态建设＂五位一体＂中的一位,将文化建设上升为国家发展战略。教育是文化传承、交流、融合与创造的重要途径,幼儿教育作为教育体系中的基础教育有机组成部分,在文化初始教育、民族意识培育方面肩负着重任。成都市成华区教育局深入挖掘四川非物质文化遗产资源,以民间游戏、民俗节庆和民间艺术为载体,积极探索和实践幼儿民族文化教育,总结出系列经验。
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