商贸人才配对样本t检验通识教育重庆大学就业能力检验结果原假设
摘要：为了进一步评估重庆大学通识教育对就业能力的影响，我们将接受通识教育前后的2个对照组做了一个配对样本T检验，检验结果如表2所示。根据表2可以发现，P值为0，小于0.05，所以我们可以在0.05的显著性水平下拒绝原假设，即接受通识教育前后的两组差异大，所以重庆大学通识教育的效果显著。
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