高职院校大学生创业引导的探索与研究——以学生自创“左岸饮吧”项目为例

作者：梁田高职学院创业引导大学生创业探索

摘要：创业引导是培育大学生创业意识、创业思维、创业精神，通过相应实践活动，从而提升大学生创业能力的教育。高职院校要在大学生创业引导中发挥更大的作用，则需要更新创业引导理念，逐步建立完整的创业引导体系。本文通过江西泰豪动漫职业学院学生自创“左岸饮吧”项目的开展实施，试图探索高职院校创业引导的建设发展，其探索和运行的经验是值得关注及借鉴的．

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