作者：胡益兵思维导图信息技术
摘要：作为思维拓展工具，思维导图有助于知识点的获取、接收、保持。本文从真实的信息技术课堂教学案例出发，列举了思维导图在信息技术课堂中的应用范畴、方法以及意义，以期思维导图能在信息技术课堂中常态化应用，深化学生发散思维的训练。
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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