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从慕课、微课到翻转课堂网络教学的探索与实践

作者:孙逸敏翻转课堂远程教育课程设计

摘要:翻转课堂作为一种探究型学习形式,让学生在没有压力的环境下自主学习,让教师不再是讲台上的圣人,而是学生身边的导师。翻转课堂采用在线学习和个别化指导相结合的混合模式,能增加生生之间、师生之间的互动和个性化沟通,体现对学生体验的尊重,让所有学生都能获得个性化培养。它让教师离学生更近了,使学生的创新思维被完全激活释放,显著提高了教学成效。本文阐述了翻转课堂的起源、翻转课堂教学模式改革的意义、远程教育中翻转课堂的设计及存在的问题。

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中国信息技术教育

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