作者：孔祥东; 李海玲; 孔霞教学创新学生动起来课堂气氛
摘要：随着新课程教学改革的深入，现代教学越来越强调学生的自主性和课堂教学的活跃性。让学生真正在课堂教学活动中动起来，成为课堂教学的主体。在分析现代课堂教学问题的基础上，探寻让学生在教学过程中“动”起来的有效路径。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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