作者：王洪福小学语文情感教育策略
摘要：分析了小学语文教育中开展情感教育的策略，从创新情境，激发学生的情感，教师要具备较高的情感素养，加强朗读，使学生体会作品的情感，深入分析文本，丰富学生的情感体验几方面，探究了情感教育的开展策略，对于语文教育的创新发展具有积极的促进作用。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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