作者：李佳泽高中数学创造性思维策略
摘要：随着时代的变迁与发展，高中数学开始重视学生的创新性思维培养。这就要求教师在教学过程中要树立创新教学意识，采用传统教学方式与“新概念”教学方式组合成新教学策略，推动高中数学学科教学发展。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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