作者：高开锋英语口语情境语感语用
摘要：在初中英语教学中，重视口语交际能力的训练，面向实践应用，给学生创造更多的听和说的机会，鼓励学生用英语沟通获取信息，扩大口语交际性应用，有利于提高英语教学效率，增强学生英语学习兴趣，培养语感。课堂上创设情境，对学生进行分组对话练习，为学生提供更多的英语口语对话的机会。开设校园英语角，定期的口语课外交流机会，增加学生的锻炼机会。丰富英语学习材料和学习手段，为学生创造学习机会。可以通过增加对原汁原味、难易度适合初中生的英语原版书报刊等内容的阅读，积累语言材料。还可以通过为学生精心剪辑英语影视作品片段，运用多媒体教学展示，让学生体会英语语言对话的实践特点，增加英语语言学习的直观性。语言在实践运用中获得了更新，巩固。如果要提高英语的学习效率，也要创造语用环境，为学生制定科学的英语学习方案，培养学生的自学能力。
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