作者：李红婷综合实践活动自主学习方式实践探索
摘要：综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的实践性课程。活动中我们要尊重学生的兴趣爱好，力求发挥学生的自主性。引导学生自主确定研究课题，设计活动方案，积极寻求解决问题的方法，努力探究、实践，从而获得结论。活动中学生自主学习的形式是多样的，有点拨式自主学习、合作式自主学习、个体式自主学习、创造式自主学习，真正体现了小学生是教育的主体，是自我发展的主体。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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