作者:张新梅品德与社会教学目标有效性教学新课程标准
摘要:为了满足现阶段小学品德教育工作的要求,进行“品德与社会”有效性教学体系的健全是必要的,从而提升小学生的人文精神素质,培养其正确的生活态度。“品德与社会”是一门综合性较强的课程,是小学生品德教育体系的重要组成部分。为了满足现阶段品德教学工作的要求,教师需要进行“品德与社会”教学方案的优化,切实提升小学品德教学效益。
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《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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