作者：姚琳合作学习小学语文应用情感
摘要：21世纪的今天,新课改如沐春风,开展得如火如荼,灌输式到自主学习式的改变,填鸭式到合作学习式的变革,都在不同的程度上体现着我们改革的新新思想,新理念,新变化。将新课程标准下诞生的合作学习这一全新的教学模式切实地应用到小学语文的教学实践中去进行了探索,希望能够贡献一己之力。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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