作者：张军委通用技术项目教学项目开发融合
摘要：高中通用技术已经是普通高中必修课程之一,如何让《通用技术》课成为学生喜欢,又能培养学生的技术素养的科目成为摆在所有通用技术教师面前的问题。学校通用技术教师在课堂教学改革中积极研究,形成了极具特色的课程教学模式———通用技术项目引领教学模式。但由于学校在目前项目引领教学模式属于起步阶段,所以教学活动项目非常匮乏,能真正称的上项目的教学项目就更少了。就项目开发,从教学项目的选取,教学项目与课标、教材的融合等方面,进行论证了教学项目的开发。
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