作者：郭强科学课堂科学实践综合素质
摘要：随着教育的不断发展,在教学中出现了许多新的内容。在小学科学课堂教学中也是如此,教学面貌发生了巨大的变化,在新时期学生积极主动地参与到科学实践中,使课堂教学质量和效率得到有效提高,同时学生的个人综合素质得到不断提高。但是,在具体的实践过程中不得不承认仍然存在不少问题,对此进行了探讨。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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