作者：王宝利初中历史翻转课堂实践应用
摘要：在初中历史的课堂教学中应用翻转课堂,加强了学生作为课堂学习主体的地位,提高了初中历史课堂的教学质量,已成为教学实践中重要的应用模式,对提高学生的综合素质有着重大意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
北大期刊、统计源期刊
人气 542292 评论 58
省级期刊
人气 536308 评论 49
人气 400525 评论 51
人气 383415 评论 44
