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新课程理念指导下的小学教育管理方式探寻

作者:盖向阳新课程理念小学教育管理方式

摘要:不论是素质教育的要求还是不断提升教育质量的需要,我国各级学校要想在当前激烈的教育市场竞争中获得更好地发展,就应该进一步加强对教育管理工作的重视,逐步提升教育管理水平。在简要分析当前小学教学管理工作中存在问题的基础上,对新课程理念指导下小学教育管理方式进行了适当的探索,希望能够为小学教学管理工作提供良好的支持。

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中国校外教育

《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。

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