作者:令狐晓静英语教学国学文化融合
摘要:教社科[2014]3号文件《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出:“要分学段有序推进中华优秀传统文化教育,低年级要培育学生对传统文化的亲切感,高年级要提高学生对传统文化的感受力。”这为新时期的国学文化教育工作注入了新动力,提出了新要求,指明了新方向。
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《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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