作者：孙开霞数学实践活动创新能力途径
摘要：开展小学数学实践活动,旨在“以活动促发展”,让学生在“玩中学”“做中学”,在活动中感受数学知识,运用数学知识,获得全面的发展。数学实践活动能促进学生综合应用能力、交流与合作能力、实践创新能力的提高。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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