作者：王浩教育环境经常性思想工作榜样教育心理学家激励环境教育引导典型激励自我意识
摘要：营造榜样教育的精神激励环境 在经常性思想工作的方法体系中，典型激励和榜样教育是教育引导的最基本、最生动、最常用的方法。瑞士著名心理学家荣格认为，榜样教育完全可以通过无意识来进行，因而它是教育中最早的，而且也许是最有效的形式。榜样的力量是无穷的，由于人们普遍有推崇榜样的心理、较强的自我意识和明显的竞争性，周围的榜样人物会自然而然地对其起到教育和感化的作用。
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