作者：战菊; 朴玉高等教育国际化大学英语课程
摘要：基于当前对于国际化人才的多重需求,本文从高等教育国际化新趋势的大背景出发,结合对《大学英语教学指南》(送审稿)的解读以及笔者所在学校的总体国际化办学理念的阐释,尝试探索和探讨大学英语课程的国际化,分别从理念更新、方法创新和实践革新等方面采取措施,致力于提高大学英语课程的教学质量,为培养学生的多重复合型能力,即英语综合应用能力、国际化视野下的跨文化交际能力、基于创新实践的学术能力,进行有益探索,以期为国内其他院校提供借鉴。
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