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“小老师”授课对提高护理本科生综合素养的效果评价

作者:潘红平 潘本凤 郑喜兰 王美丽护理本科生授课方式综合素养老师学习过程临床护理临床实践

摘要:《基础护理学》是临床护理学习中最为基础的课程,也是以后临床实践的基础,只有学好这门课程,才能为其他专科护理的学习打好坚实的基础,因此《基础护理学》的学习非常重要。而学习过程中如何使学生能牢固掌握各个知识点,正确的授课方式非常重要。本文中我们就“小老师”授课对提高护理本科生综合素养的效果进行研究,现报道如下。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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