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80后护生首次临床实习出现的问题及管理对策

作者:唐文慧 刘晓红 张春玲 荣风菊临床实习护生管理护士角色带教老师护理专业专业技能护理教育

摘要:临床实习是护理专业的学生将所学到的理论知识与实践相结合,掌握专业技能,完成由护生到护士角色转换的过度时期,是护理教育的关键环节,是一个护士整体素质的培养,以及相对稳定的内在品质的塑造的起点,是每一个带教老师的职责所在。而在护生实习期间的诸多环节中,首位带教老师的选择及任用则是重中之重。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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