作者：张静 张晓云作业设计拓展性作业操作性作业妇产科护理学护理教育
摘要：在《妇产科护理学》教学中进行拓展性作业和操作性作业的尝试，课后调查显示学生普遍认为这2种作业形式有助于激发学习兴趣，提高自学能力、独立思考能力和专科健康教育能力，促进了对生命的体验。将作业成绩纳入课程评价比较客观，学生能够接受。我们认为护理专业课教师应重视作业设计，作业设计应体现课程目标的要求，把握好数量限度、时间跨度和难易程度3个尺度。教师应重视作业的反馈与评价，以使作业设计达到课程教学目标的要求。
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