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以问题为基础的学习在我国临床护理教学中的应用现状

作者:宋丽淑 曾慧 张群以问题为基础的学习临床护理教学以学生为主体医学教育改革教学方法教学目标医学院校国际组织

摘要:以问题为基础的学习(problem—based learning,PBL),与传统的以教师为中心的教学方法有很大的不同。PBL强调以学生为主体,并以激发学生的自学动机,提高其自己解决问题的能力为教学目标。PBL目前已成为全世界医学院校公认的一种教学方法,并得到世界医学教育联合会和WHO等国际组织的高度评价,在当代世界医学教育改革中越来越受到重视,产生了广泛的影响,现报道如下。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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