作者：樊爱玲 王雪花 黄志洁 王景丽 陈萍 赵艳...护理本科生评价期望值满意度
摘要：目的从多方面探讨护理本科生对工作期望值与实际满意度之间的差异度，以评价护理本科生真实的从业心态。方法对承德医学院2004—2005年毕业并参加医院工作的护理本科生进行期望值与满意度调查，并对结果进行分析。结果护理本科生在5个方面的期望值与满意度比较差异有统计学意义（P〈0．05）。对各项的期望值进行两两比较，护理本科生对理解与尊重的需求突出。结论本科生工作期望值较高，而满意度较低。他们更注重被理解与尊重、有所成就以及情感的认同和精神上的满足感。医院管理者应帮助他们准确定位，制订实际的职业发展规划，重视他们的心理需求，采取针对性措施有效提高其满意度，促进护理本科生的健康成长。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
