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健康教育量化考核评价体系的建立与应用

作者:杨玉英; 李桂芳; 郑豫珍医院健康教育评价体系量化考核健康教育活动医疗保健服务健康教育系统健康状况健康行为

摘要:医院健康教育是以患者为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动,其目的是针对患者的健康状况、疾病特点及个人健康行为,通过健康教育实现三级预防,促进身心康复。在未来的医院中,有无卓有成效的健康教育系统,将成为衡量医院发展水平的一个重要标志。我院2003年将创建健康教育纳入医院的重点工作,成立专职健康教育办公室,建立和完善了健康教育工作制度及量化考核评价体系,并以直接指标形式纳入科室绩效考核中,经过3年的运行,形成了医护分工合作、全方位、形式多样的健康教育良好局面,使健康教育的实效性得到了提高,现报道如下。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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