在内科护理教学中慎用建构主义学习理论

作者：许燕; 张建欣; 肖焕新内科护理教学建构主义学习慎用教育教学改革课程教学改革中国传统课程改革

摘要：当前，以建构主义指导的教育教学改革在我国已经大规模的开展起来。中国传统的护理教学，知识的传授多于能力的培养和学习的引导。为了改变这种状况，国内的一些护理学课程教学改革已有很多是以建构主义为指导思想展开的日，但是鉴于建构主义应用于基础教育的课程改革中出现了各种各样的问题，笔者提出了建构主义应用于内科护理教学中需要注意的一些问题，

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