在科学教学中培养学生科学探究能力

作者：梁学东科学探究能力培养学生科学教学科学知识科学方法重要途径认识世界科学过程基本理念科学思想教材设计引导学生技能训练新课程初中领悟学习

摘要：科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，是学生主动地获取科学知识、体验科学过程与科学方法的活动。倡导科学探究，注重学生对科学方法和、科学思想的领悟是初中新课程《科学》的基本理念之一。为了引导学生以探究的方式学习．教材设计了体验、观察、调查、观察与测量、技能训练、操作与实践、

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