作者：倪洪江作文批改方法作文教学学生自改指导作用多种形式尊重学生培养学生教师指导教学质量重要意义能力讲评学费
摘要：根据作文教学的实际，结合学生的状况，依据《大纲》中“作文教学要重视批改和讲评的指导作用。批改作文可以采取多种形式，多种方法。要尊重学生的原意，鼓励学生的点滴进步。要培养学生修改自己作文的能力”这一要求，我研究、改进作文批改方法，让学生直接参与这一过程，通过教师指导学生自改、互改等形式，培养了学生自改作文的能力，对于提高作文教学质量，改变作文的教学费时、低效的状况有着重要意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
