HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

模糊数学在教学质量评估中的应用

作者:曹玲教学质量评估教师高教合格人才体操教学管理培养目标劳动成果成败激励

摘要:教学质量评估是教学管理中的一个重要环节,其根本目的是激励和促进教师按培养目标的要求,遵循教学规律和教学原则,提高教学质最,培养合格人才。教学质量评估的成败在于如何客观地、公正地、全面地评价教师的劳动成果.做到这一点并不是一件容易的事,而在评估的具体操作上又是软件多于硬件,对好坏程度的定性评价多于尺量称衡的定量评价。如果评估准确合理,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国农村教育

《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情