作者：万明钢文化适应少数民族学生态度交流交往社会经济活动人口流动社区建设
摘要：社会经济活动、就业、旅游、教育和城镇化促进了人口流动。有数以百万计的少数民族学生离开他们的家乡，到城市或内地学校学习。嵌入式社区建设、民汉合校合班使得各民族学生接触的机会大大增加，接触的愿望也越来越强烈，不同民族学生共居、共事、共学、共乐渐渐成为现实。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
省级期刊
人气 536610 评论 49
人气 400712 评论 51
人气 383599 评论 44
人气 363952 评论 56
