作者:谢宣正学分制企业培训高等院校教学方式专业必修课教学制度毕业证书学位课
摘要:学分制是在普通高等院校中应用比较普遍的一种教学制度,它的基本做法是:对每个专业的学生设定公共学位课、专业必修课和选修课,每修完、考过一门课程可获得2~4个学分,累积够一定学分,便可获得毕业证书,而不强制规定什么时间必须修什么课。与传统教学方式相比,学分制具有一些优势,如较大的灵活性、较强的激励性等,但同时也增加了管理的复杂性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国劳动科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,以宣传国家的劳动政策、指导劳动领域各项改革为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国劳动科学》现已更名为《中国劳动》。
省级期刊
人气 753617 评论 72
北大期刊、统计源期刊
人气 542658 评论 58
人气 484248 评论 71
人气 463775 评论 66