作者：吴成军高考改革高考命题生物学核心素养新课标
摘要：生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成,这些要素具有跨学科性质,但在生物学科中具有独到的价值。阐释这些要素在生物学的定义和价值,为＂基于生物学核心素养＂而进行的高考命题指明了方向。高考中既要考查四个素养的不同层次,又要着重考查理性思维和科学探究,并且尽量在真实的情境中作答,还要改变考题的呈现形式,以充分利用好＂高考指挥棒＂的作用,为发展学生的生物学核心素养这一生物学课程的根本目的服务。
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