作者：李峰 王蕾 焦丽亚项目反应理论制标预测高考
摘要：在我国,社会各界普遍希望高考历年分数线基本保持不变,但是由于每年题目不同,考生能力水平也有波动,要实现上述目标就需要预测考生能力水平并据此调控试题难度。本研究基于课题组2010年起在海南和云南试点的高考等值研究,根据项目反应理论对外锚卷进行题目参数的估计,结合条件最大似然估计和同时校准的方法,使各试卷的能力水平均置于同一量尺。再以回归和K近邻法建立外锚卷和高考能力水平间的预测关系,并以2014年的高考数据进行检验。结果显示,在英语和数学（文、理）上,回归方法对2014年考生能力水平的预测精度都较高,K近邻法仍需进一步改进。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
