作者：陈宁dialang诊断性评价教学与评价标准
摘要：DIALANG—欧洲诊断性语言测验系统是面向大众的诊断性评价的先驱。本文对该测验系统的开发背景、开发散据、测验内容、测验特点以及测验过程进行了较为全面的介绍。在此基础上，为推动我国诊断性评价的开展，文章提出了4点建议：1）关注过程，服务学习；2）开发主观题自动阅卷技术，全面考查各语言技能；3）建立我国自己的语言教学和评价标准；4）建立具有中国特色的、可持续性的诊断性评价体系。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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