作者：陈睿考试评价考试评价服务体系评价标准
摘要：EPAS是一个面向8～12年级学生的教育评价和职业规划体系，其评价目标、评价内容、评价方法、评价结果的使用，体现了考试评价的新理念，展示了考试机构应有的功能定位。构建我国的教育考试评价服务体系，应由强调甄别与选拔功能的考试转变为关注学生个体需求、促进学生全面发展的评价理念：在完善已有考试评价的基础上，构建多层次、全方位的考试评价服务体系。构建考试评价服务体系的重点是建立考试评价标准。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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