作者：张丽 边玉芳pisapirlsnaep阅读测验编制
摘要：运用阅读测验评价学生的阅读能力是国外大规模教育评价项目中非常重要的内容。本文通过分析PISA、PIRLS、NAEP三大项目中阅读测验的测验框架、题目编制和题本设计．探讨国外大规模阅读测验的编制特点，并结合我国教育实际情况提出三大项目阅读测验对我国编制同类工具的启示．最后对今后我国大规模阅读测验的编制进行了展望。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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