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自学考试全日制助学模式思考——以湖北省为例

作者:李跃龙 陈国平 盛薇自学考试全日制助学

摘要:自学考试这种考试制度和教育形式,从教育模式层面看,经历了三个阶段。本文结合当地实际,从社会、人才培养、考生、举办高校、自考事业等多方面分析了其存在曲合理性,同时也指出了此种模式存在的问题,按照教育规律提出了改进和完善自考全日制助学模式的相关思路。

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中国考试

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