作者：张红宇网络多媒体网络教学平台新课程标准web技术行为模式双向交流学习环境学习方式设计思路主要技术代表性互动性特点
摘要：一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起.网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求.本文分析了网络教学平台的技术特点,主要对基于WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路、主要技术的实现方法以及网络教学平台安全进行了一些探讨.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国科技信息》（CN：11-2739/N）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国科技信息》栏目有科技新闻、科技杂志要览、能源与环境、工程、农业、制造、交通运输、信息科技、现代服务、健康与生物医药、城镇化与城市发展、科技教育创新、基础及前沿研究、创新体系建设等。
部级期刊
人气 1071148 评论 53
省级期刊
人气 844499 评论 70
人气 803900 评论 68
人气 751716 评论 72
