作者:习铭艳阅读欣赏策略研究能力提高中年小学语文学生
摘要:本文首先界定了小学中年级学生阅读素质及阅读欣赏能力的概念,分析了此阶段学生的阅读欣赏能力的特点,最后给出了提高小学中年级学生阅读欣赏能力的相应策略.
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