世界主要国家的STEM教育及实施策略

作者：陈强; 赵一青; 常旭华世界主要国家stem教育实现途径实施策略

摘要：通过对美国、德国、英国、澳大利亚、日本、韩国及马来西亚开展STEM教育的动因及实现途径进行分析，从政策保障、社会参与、资源整合及人才培养四个方面梳理其实施策略，并从中得出对中国STEM教育的若干启示，包括强化STEM教育战略地位和政策保障；倡导全社会参与，加强协同合作；整合各类资源，动员多方力量；优化人才培养模式，重视人才引进。

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