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让幼儿的自主学习看得见——大班STEM活动案例“动感小车”

作者:吴冬花活动案例自主学习小车动感大班幼儿赛车比赛自由活动

摘要:在大班主题“我们的城市”二级主题“新式的车”开展中,我们发现孩子们对车子有着浓厚的兴趣和丰富的经验,时常在自由活动中看到孩子们三三两两结伴玩起赛车比赛,还会尝试拆装玩具车、用废旧材料制作汽车。由此,我们的STEM活动“动感小车”便产生了。

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中国科技教育

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