作者：朱碧月混合教学高校信息技术
摘要：随着信息技术的发展,高等教育从单纯面授模式转向混合模式已经成为不可逆转的趋势, 文章就混合模式的内涵、发展趋势、开展条件等方面提出了看法,结合清华教育在线资源的一个实践 案例对混合模式教学分析研究,在教学实践中运用问卷调查分析法从是否促进理解和深化知识、激 发学习者学习兴趣、提高学习自主能力等方面验证了混合教学模式的有效性,并提出了几点思考.
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《中国教育信息化》（CN：11-5572/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。
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