作者：李孟山; 吴维; 陈炳生; 武燕适时教学程序设计教学改革jitt
摘要：JITT（Just- in-Time Teaching,适时教学）是-种新型的信息技术与课程整合的教学模式, 可进一步提高学生学习主动性与积极性.本文先对J IT T教学模式进行整理,概述了其研究现状,并 重点探讨了 JITT在程序设计类课程应用中主要研究内容、目标、方法和实施方案,并分析其特点与 不足,为JITT在各类教学中提供参考.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国教育信息化》（CN：11-5572/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。
省级期刊
人气 536272 评论 49
人气 400398 评论 51
人气 383377 评论 44
人气 362610 评论 56
