作者：赵学孔; 龙世荣moodle课程设计向导插件
摘要：集开源与免费优势于一体的Moodle在线教学平台因功能强大而受到众多研究者与实践者青睐。然而，Moodle功能的多样化给许多新手教师造成了操作负荷。基于此，文章提出了支持常规课程编排需求的“课程设计向导”插件的解决方案，该插件具有便于操作，可移植等优势，以期为广大Moodle教师用户设计课程提供便捷。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国教育信息化》（CN：11-5572/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。
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