作者：吴春雪英语语言学生态语言学教学困境趣味英语学习引导学生教学角度高效学习
摘要：英语语言的工具性不可忽略,但英语也同世界千百语言一样具有自己的魅力。英语学习涉及语法、词汇、语音、语调等内容,从教学角度出发,如何真正引导学生带着兴趣投入其中,如何引导学生高效学习,同时领略到英语学习的乐趣,始终都是非常重要的问题。
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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