作者：唐红常规课课堂实效性小学教学
摘要：常规课是学校教育的主战场。每一位教师在自己的教学中,绝大部分课型都是常规课。所以看教师的教学水平和教学态度主要是看常规课,学生成绩的取得也是靠常规课,上好常规课是每位教师的基本职业道德。
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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