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新课程背景下农村中学物理实验教学的探索

作者:米志华物理实验教学观念农村中学

摘要:农村中学物理实验的开展,从实验设备条件到课堂教学的实施,都存在很多的问题和困难,原因也是多方面的,有教育资金的不足,教师人员不足等,更主要的是教师教学观念陈旧,学生学习习惯不适应,应试教育的影响等。要解决以上问题,当地政府及教育主管部门相应的决策是必不可少的,更主要的是教师转变教学观念,肯于钻研,充分利用现有资源,教授学生知识,培养学生良好的习惯和学习能力。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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