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对高校钢琴教学理论与实践的双重探索——评《钢琴教学概论》

作者:牛欢钢琴教学理论与实践高校钢琴音乐文化艺术音乐技巧钢琴乐曲演奏者

摘要:21世纪技术和经济的快速发展给人们带来物质上的满足,同时也提升了人们对精神生活的追求,钢琴音乐在这种时代背景下,作为一种文化艺术的重表征,也重新焕发出勃勃的生机与活力。众所周知,钢琴音乐本质上是一种表演性质的艺术,演奏者通过自身对音乐技巧的把握和对乐曲的理解,通过钢琴乐曲的演奏进行音乐的诠释,表达自身的情感,从而为听众所感受。因此,钢琴发展的最为基础的目标和求便是演奏者能够掌握必的技巧,从而顺利地完成演奏。达到这一目标,

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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